Jestem absolwentką Uniwersytetu SWPS na kierunku psychologia kliniczna. Obecnie w trakcie nauki w Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS. Ukończyłam szkolenia w zakresie:

• Kurs Trenerski – Trener grupowy treningu zastępowania agresji (Amity ART.)
• Szkolenie – Mutyzm wybiórczy – skuteczne metody terapii
• Szkolenie – Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno – Terapeutycznych
• Szkolenie – Diagnoza funkcjonalna – profil psychoedukacyjny PEP-r
• Szkolenie – Trening Umiejętności Społecznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju
• Szkolenie – Efektywne uczenie dzieci z zaburzeniami rozwoju
• Roczny moduł – Zastosowanie analizy zachowania do rozwijania zachowań pożądanych i redukowania zachowań trudnych
• Roczny moduł –  Diagnoza i terapia dziecka z zaburzeniami rozwoju

Swoje doświadczenie zdobywałam w  Ośrodku Psychologiczno-Pedagogicznym Szczęśliwe Dzieci (Diagnoza i terapia dziecka z zaburzeniami rozwoju) i szkołach fundacji Adys.
Prowadzę indywidualną psychoterapię w nurcie poznawczo – behawioralnym i behawioralnym dla dzieci, młodzieży i dorosłych, treningi dla rodziców radzenia sobie z trudnymi zachowaniami dzieci, trening zastępowania agresji dla dzieci i młodzieży.

W praktyce zajmuję się:

• zaburzeniami lękowymi (fobie specyficzne, lęk społeczny, lęk uogólniony, agorafobia, lęk separacyjny, mutyzm wybiórczy, napady paniki, zaburzenie obsesyjno-kompulsywne, PTSD)
• zaburzeniami eksternalizacyjnymi – zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD), zaburzenia opozycyjno – buntownicze, zaburzenia zachowania
• zaburzeniami nastroju  – ( depresja)
• całościowymi zaburzeniami rozwoju (autyzm, zespół Aspergera)
• problemami psychologicznymi/emocjonalnymi
• problemami wychowawczymi – rodzice doświadczający trudności w tym obszarze mogą skorzystać z konsultacji indywidualnych oraz treningów umiejętności rodzicielskich.
  diagnozą ogólnego rozwoju dziecka (intelektualnego, emocjonalnego, społecznego).